![\"28501814_original.jpg\"](\"https:\/\/m.blog.hu\/cr\/criticalbiomass\/post-image\/2017\/28501814_original.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
A minap Boldogk\u0151i Zsolt a facebook-on id\u00e9zte <\/a>az idei k\u00f6nyheti posztunkban<\/a> megjelent, a Hi\u00e9n\u00e1k a beteg\u00e1gy k\u00f6r\u00fcl c\u00edm\u0171 k\u00f6nyv\u00e9r\u0151l \u00e1ltalam irt kritik\u00e1t az al\u00e1bbi megjegyz\u00e9sek k\u00eds\u00e9ret\u00e9ben:<\/p>\n “A Critical Biomass-ben recenzi\u00f3t \u00edrtak a Hi\u00e9n\u00e1kr\u00f3l, melyben el\u0151sz\u00f6r az egekbe magasztalj\u00e1k a k\u00f6nyvemet, de csak az\u00e9rt, hogy a v\u00e9g\u00e9n min\u00e9l magasabbr\u00f3l r\u00e1nts\u00e1k a F\u00f6ldre. A kritikusnak egyetlen probl\u00e9m\u00e1ja van: nincs c\u00e9l \u00e9s c\u00e9lk\u00f6z\u00f6ns\u00e9g megnevezve, n\u00e9mileg ellentmond\u00f3an m\u00e9gis megnevezi azt, mely a t\u00e1boron bel\u00fcliek. Azoknak ugye, meg nincs \u00e9rtelme \u00edrni, mert csak kacsingatnak egym\u00e1sra. (update: a bejegyz\u00e9st az\u00f3ta Boldogk\u0151i Zsolt t\u00f6r\u00f6lte. “Az eredeti megoszt\u00e1somat k\u00f6zben kit\u00f6r\u00f6ltem. Nincs id\u0151m v\u00e1laszolgatni sokszoros ism\u00e9tl\u00e9sben azoknak, akik szerint j\u00f3 sz\u00e1nd\u00e9k\u00fa \u00e9s \u00e9p\u00edt\u0151 a recenzi\u00f3, nem kellene megs\u00e9rt\u0151dn\u00f6m, meg b\u00edrni kell a kritik\u00e1t stb. Nem tudok ezekkel a v\u00e9lem\u00e9nyekkel mit kezdeni. Sorry.” irja egy m\u00e1sik facebook posztban.)<\/em><\/p>\n Boldogk\u0151i felh\u00e1borod\u00e1s\u00e1nak k\u00f6z\u00e9ppontj\u00e1ban az al\u00e1bbi mondatom \u00e1ll, mint a kommentekb\u0151l kider\u00fclt:<\/p>\n “Sajnos a k\u00f6nyv, jelenlegi form\u00e1j\u00e1ban, b\u00e1rmennyire is fontos \u00e9s hi\u00e1nyp\u00f3tl\u00f3 munka, f\u00e9l\u0151, hogy csak annyit \u00e9r el, hogy az \u00e1ltudom\u00e1nyokkal szemben eddig is szkeptikusk\u00e9nt gondolkod\u00f3kkal \u00f6sszekacsintson, ami, szerintem \u00e9deskev\u00e9s.”<\/p>\n<\/blockquote>\n \u00dagy \u00e9rzem, hogy sz\u00f6veg\u00e9rtelmez\u00e9si probl\u00e9m\u00e1k akadtak ezzel a mondattal kapcsolatban. Az \u00e9deskev\u00e9s a k\u00f6nyv hat\u00e1s\u00e1ra vonatkozik. Hogy mit is \u00e9rtek ezalatt? Sz\u00f3 szerint azt, hogy a k\u00f6nyv \u00edgy, ahogy Boldogk\u0151i Zsolt meg\u00edrta, maximum azt a hat\u00e1st \u00e9ri el, hogy a szeptikusokkal \u00f6sszekacsintson. Ha csak ez volt a c\u00e9lja, akkor minden rendben, megjegyz\u00e9sem t\u00e1rgytalan, de \u00e9n ambici\u00f3zusabbnak gondoltam a szerz\u0151t (ti., hogy t\u00e1boron k\u00edv\u00fcliekhez is sz\u00f3lni akar) \u00e9s ehhez k\u00e9pest szerintem ez a hat\u00e1s kev\u00e9s. Mert enn\u00e9l sokkal t\u00f6bbet is el lehetett volna \u00e9rni vele.<\/p>\n Hogy hogyan?<\/p>\n Amikor az ember bizonyos szintig beleszokik\/k\u00e9nyelmesedik abba, hogy k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szoci\u00e1lis m\u00e9diafel\u00fcleteken szinte kiz\u00e1r\u00f3lag szkeptikusok vicces, ir\u00f3nikus m\u00e9mjeit l\u00e1tja, amelyekkel sz\u00edvb\u0151l egyet\u00e9rt \u00e9s amelyeket azonnal “l\u00e1jkol”, tal\u00e1n furcsa lehet, hogy a v\u00e1laszomban egy a biztos: nem ir\u00f3ni\u00e1val.<\/p>\n Miel\u0151tt b\u00e1rki \u00fajra nekem esne, an\u00e9lk\u00fcl, hogy k\u00edv\u00e1ncsi lenne arra, mivel is foglalkozom \u00e9s hozz\u00e1m v\u00e1gn\u00e1, honnan veszem a b\u00e1tors\u00e1got ahhoz, hogy kritik\u00e1t mondjak b\u00e1rkir\u0151l is, gyorsan lesz\u00f6gezem, hogy nem, nem gondolom, hogy a tudom\u00e1nykommunik\u00e1ci\u00f3 szent gr\u00e1lj\u00e1t megtal\u00e1ltam volna. Csak olvastam tudom\u00e1nykommunik\u00e1ci\u00f3s kutat\u00e1sokr\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 cikkeket, tanultam kommunik\u00e1ci\u00f3s elm\u00e9leteket \u00e9s modelleket, amelyek pszichol\u00f3giai, neurol\u00f3giai \u00e9s egy\u00e9b alapokra \u00e9p\u00fclnek \u00e9s direkt vagy indirekt megtapasztaltam sz\u00e1mos olyan helyzetet, amelyek sor\u00e1n a tudom\u00e1nyos vagy technol\u00f3giai \u00fajit\u00e1sokkal kapcsolatos kommunik\u00e1ci\u00f3 egy apr\u00f3 vagy egy v\u00e9gzetes hib\u00e1n elcs\u00faszott, \u00e9s v\u00e9g\u00fcl megtapasztaltam, hogy a tansz\u00e9k\u00fcnk\u00f6n kidolgozott \u00e9s haszn\u00e1lt m\u00f3dszer m\u0171k\u00f6dik. Rem\u00e9lem van m\u00e1s m\u0171k\u00f6d\u0151 m\u00f3dszer is \u00e9s \u0151szint\u00e9n \u00f6r\u00fcln\u00e9k neki, ha mindenki megosztan\u00e1 itt a kommentek k\u00f6z\u00f6tt vel\u00fcnk a saj\u00e1t m\u0171k\u00f6d\u0151 m\u00f3dszer\u00e9t.<\/p>\n A Delfti M\u0171szaki egyetemen<\/a> technol\u00f3giai \u00e9s term\u00e9szettudom\u00e1nyos alkalmazott \u00e9s alapkutat\u00e1s egyar\u00e1nt folyik,\u00a0 ezek jelent\u0151s r\u00e9sze vezettett m\u00e1r bejegyzett, sikeres innov\u00e1ci\u00f3hoz. A Tudom\u00e1nyoktat\u00e1s \u00e9s -kommunik\u00e1ci\u00f3 Tansz\u00e9k, amelyen oktat\u00f3k\u00e9nt dolgozom, egy olyan tudom\u00e1nykommunik\u00e1ci\u00f3s k\u00e9pz\u00e9st<\/a> folytat, amely sor\u00e1n a di\u00e1kok konkr\u00e9t probl\u00e9m\u00e1kat oldanak meg. \u00c9vente 8-10 olyan esettel foglalkozunk, a di\u00e1kokat seg\u00edtve a probl\u00e9ma megold\u00e1s\u00e1ban, amelyek mind tudom\u00e1nyos kutat\u00e1ssal vagy technol\u00f3giai fejleszt\u00e9ssel kapcsolatosak, \u00e9s amelyekben k\u00f6z\u00f6s az, hogy a kutat\u00f3int\u00e9zetek, \u00e1llami int\u00e9zm\u00e9nyek (pl v\u00edz\u00fcgy, k\u00f6z\u00fatfejleszt\u00e9s), mag\u00e1n c\u00e9gek vagy kutat\u00f3i egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek valamilyen kommunik\u00e1ci\u00f3s probl\u00e9m\u00e1ba \u00fctk\u00f6ztek, amelyet maguk nem tudtak megoldani \u00e9s eddig egyik kommunik\u00e1ci\u00f3s tan\u00e1csad\u00f3 c\u00e9g sem tudta \u0151ket kimozditani a slamasztik\u00e1b\u00f3l.<\/p>\n Mindegyik eset egyedi, mindegyik c\u00e9g, int\u00e9zm\u00e9ny, koal\u00edci\u00f3 m\u00e1ssal foglalkozik, m\u00e1sok a probl\u00e9m\u00e1i, egyesek c\u00e9gszint\u0171 probl\u00e9m\u00e1kkal k\u00fcszk\u00f6dnek, egyesek abban k\u00e9rnek seg\u00edts\u00e9get, hogy hogyan mozg\u00f3s\u00edtsanak bizonyos c\u00e9lcsoportokat, m\u00edg m\u00e1sok probl\u00e9m\u00e1ja gy\u00f6keresen m\u00e1shol tal\u00e1lhat\u00f3, mint azt \u0151k gondoln\u00e1k. Nincsen egyetlen egy s\u00e9ma a probl\u00e9m\u00e1ik megold\u00e1s\u00e1ra, vagyis de, van, de ez egy hihetetlen\u00fcl egyszer\u0171 megold\u00f3k\u00e9plethez hasonl\u00edthat\u00f3, amelyet minden esetbe “m\u00e9retre kell szabni”.<\/p>\n A megold\u00f3k\u00e9plet a k\u00f6vetkez\u0151en n\u00e9z ki.<\/p>\n 1. A di\u00e1kok megkapj\u00e1k a feladatot \/ probl\u00e9m\u00e1t.<\/p>\n 2. A probl\u00e9mamegold\u00e1s els\u0151 f\u00e1zisa a jelenlegi helyzet ki\u00e9rt\u00e9kel\u00e9se, kielemz\u00e9se. Ez egy t\u00f6bbhetes folyamat, mely sor\u00e1n a di\u00e1kok felt\u00e9rk\u00e9pezik az adott probl\u00e9ma “r\u00e9sztvev\u0151it”, hogy kik \u00e9rtintettek az \u00fcgyben, melyik r\u00e9sztvev\u0151nek mik a motiv\u00e1ci\u00f3i, hol van ezek k\u00f6z\u00f6tt ellentmond\u00e1s. Megpr\u00f3b\u00e1lj\u00e1k kider\u00edteni, hogy milyen folyamatok vezethettek a jelenlegi probl\u00e9m\u00e1hoz. Ehhez az adott c\u00e9g t\u00f6bb k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9vel is tal\u00e1lkoznak, meginterj\u00favolnak \u00fczleti partnereket illetve a helyzetben fontos szerepet j\u00e1tsz\u00f3 szerepl\u0151ket, \u00fajs\u00e1gcikkeket keresnek, v\u00e9gigp\u00f6rgetik a c\u00e9g szoci\u00e1lis m\u00e9dia aktivit\u00e1s\u00e1t, felt\u00e9rk\u00e9pezik a versenyt\u00e1rsakat, megpr\u00f3b\u00e1lj\u00e1k meg\u00e9rteni a potenci\u00e1lis fogyaszt\u00f3k ig\u00e9nyeit, f\u00e9lelmeit. Ez a f\u00e1zis kulcsfontoss\u00e1g\u00fa a megold\u00e1si folyamatban. Ennek sor\u00e1n kider\u00fclhenek olyan h\u00e1tt\u00e9rprobl\u00e9m\u00e1k, amelyek megold\u00e1s\u00e1val sokkal k\u00f6zelebb ker\u00fcl a megb\u00edz\u00f3 az eredeti probl\u00e9ma megold\u00e1s\u00e1hoz.<\/p>\n Mindehhez nagyon sok elm\u00e9leti h\u00e1tteret kapnak, tudom\u00e1nyos irodalmat az innov\u00e1ci\u00f3 term\u00e9szet\u00e9r\u0151l, az innov\u00e1ci\u00f3s \u00f6kosziszt\u00e9m\u00e1kr\u00f3l, a szoci\u00e1lis egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sr\u0151l, bevezet\u00e9st kapnak a h\u00e1l\u00f3zatelm\u00e9letbe, a tudom\u00e1nyos term\u00e9keket \u00e9rint\u0151 marketingfolyamatokba \u00e9s sz\u00e1mos, a helyzethez szerint\u00fcnk kapcsolatos kommunik\u00e1ci\u00f3s elm\u00e9letbe. Ugyanis ebben a f\u00e1zisban minden egyes meg\u00e1llap\u00edt\u00e1sukat tudom\u00e1nyos elm\u00e9lettel al\u00e1 kell t\u00e1masztaniuk. A megold\u00e1shoz m\u00e1r haszn\u00e1lhatj\u00e1k a meg\u00e9rz\u00e9seiket, tapasztalataikat, saj\u00e1t, addig megszerzett term\u00e9szettudom\u00e1nyos vagy m\u00e9rn\u00f6ki ismeret\u00fcket, de az m\u00e1s a k\u00f6vetkez\u0151 f\u00e1zis.<\/p>\n 3. Ha a di\u00e1kok az anal\u00edzis sor\u00e1n meg\u00e1llap\u00edtottak egy nagyon fontos kulcsprobl\u00e9m\u00e1t, akkor megpr\u00f3b\u00e1lnak t\u00f6bbf\u00e9le potenci\u00e1lis megold\u00e1st tal\u00e1lni erre a probl\u00e9m\u00e1ra, szem el\u0151tt tartva a megb\u00edz\u00f3 eredeti probl\u00e9mamegfogalmaz\u00e1s\u00e1t is. Mivel direkt \u00fagy \u00e1ll\u00edtjuk \u00f6ssze a csoportokat, hogy mindef\u00e9le szakma k\u00e9pvisel\u0151i ker\u00fcljenek egy csapatba, mindekinek m\u00e1s a v\u00e9gzetts\u00e9ge, tapasztalata, perspekt\u00edv\u00e1ja. Hihetetlen sokat sz\u00e1mit ez a megold\u00e1si javaslatok ki\u00f6tl\u00e9s\u00e9ben.<\/p>\n 4. A k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le megold\u00e1s-javaslatok k\u00f6z\u00fcl a megb\u00edz\u00f3val egy\u00fctt kiv\u00e1latsztanak egyet. Ezek ut\u00e1n a di\u00e1kok t\u00f6bb h\u00e9ten kereszt\u00fcl dolgoznak a megold\u00e1s-javaslathoz kapcsol\u00f3d\u00f3 kommunik\u00e1ci\u00f3s strat\u00e9gia vagy egy konkr\u00e9t kommunik\u00e1ci\u00f3s eszk\u00f6z tervez\u00e9s\u00e9n \u00e9s n\u00e9h\u00e1ny esetben a kivitelez\u00e9s\u00e9n, esetleg egy modell l\u00e9trehoz\u00e1s\u00e1n.<\/p>\n 5. A f\u00e9l\u00e9ves k\u00e9pz\u00e9s v\u00e9g\u00e9n a di\u00e1kok egy \u00fcnnep\u00e9lyes esem\u00e9ny keretein bel\u00fcl bemutatj\u00e1k az eredm\u00e9nyeiket a megb\u00edz\u00f3knak.<\/p>\n A fenti facebook bejegyz\u00e9shez Hutvanger Gy\u00f6rgy az al\u00e1bbi megjegyz\u00e9st f\u0171zte hozz\u00e1:<\/p>\n Kedves Eva, ezzel kapcsolatban szeretnek kerdezni valamit. Egy nem reg megjelent munka szerint, sajnos a forrast nem talalom, reszben igaz amit allit, tehat, hogy a legkevesbe hatasos kommunikacio az amelyik kifejezetten a tudomanyos hatter ismeretere koncentral. Ugyanakkor viszont, legalabbis a kimutatas szerint, az ironia sot a guny is hatasosabb ennel. Mondjuk arrol nem szolt a fama, hogy milyen celkozosseg volt a kutatas targya es nem is az volt a celja, hogy hatasos kommunikaciot talaljon csak osszehasonlitott parat. Errol erdekelne a velemenyed.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n Hogy a k\u00e9rd\u00e9sre konkr\u00e9tan v\u00e1laszoljak, v\u00e9lem\u00e9nyem \u00e9s eddigi tapasztalataim alapj\u00e1n a fenti t\u00f6bbl\u00e9pcs\u0151s folyamat, amelyet legink\u00e1bb innov\u00e1ci\u00f3s kommunik\u00e1ci\u00f3tervez\u00e9snek<\/em> nevez\u00fcnk a tansz\u00e9ken, az eddigi legsikeresebb strat\u00e9gia egy tudom\u00e1nyos vagy innov\u00e1ci\u00f3s k\u00e9rd\u00e9shez kapcsol\u00f3d\u00f3 kommunik\u00e1ci\u00f3s probl\u00e9ma megold\u00e1s\u00e1ra, amely folyamat egyik\u00a0f\u00e1zis\u00e1ba sem\u00a0f\u00e9re bele az ir\u00f3nia.<\/p>\n Kulcsszerepet j\u00e1tszik viszont ebben a strat\u00e9gi\u00e1ban az els\u0151, analitikus f\u00e1zis, amelyben megpr\u00f3b\u00e1ljuk meg\u00e9rteni, t\u00f6bb szempontb\u0151l n\u00e9zni, kv\u00e1zi felboncolni a komplex probl\u00e9m\u00e1t. Meg\u00e9rteni, hogy melyik szerepl\u0151 mi\u00e9rt is viselkedik \u00fagy, ahogy, felder\u00edteni, hogy milyen folyamatok vezettek a mai \u00e1llapothoz, \u00e9s megtal\u00e1lni a helyzetet le\u00edr\u00f3 kommunik\u00e1ci\u00f3s elm\u00e9letet, amely megold\u00e1si javaslatot is sugallhat. Szint\u00e9n l\u00e9nyeges eleme a folyamatnak min\u00e9l t\u00f6bb \u00e9rintettet bevonni a probl\u00e9ma felder\u00edt\u00e9s\u00e9be \u00e9s esetlegesen a megold\u00e1si javaslatok tervez\u00e9s\u00e9be (inclusion, engagement).<\/p>\n \u00c9s akkor itt f\u0171zn\u00e9m bele a mondand\u00f3mba, hogy ezek alapj\u00e1n szerintem igenis lehetne tervezni olyan kommunik\u00e1ci\u00f3s megold\u00e1st, amely k\u00f6vetkezetes alkalmaz\u00e1s\u00e1val k\u00f6z\u00e9phossz\u00fa t\u00e1von cs\u00f6kkenteni lehetne a GMO-ellenesek, olt\u00e1s-ellenesek, alternat\u00edv gy\u00f3gym\u00f3dokhoz fordul\u00f3k t\u00e1bor\u00e1t. De ehhez t\u00f6bbet k\u00e9ne tenni ann\u00e1l, hogy ironikusan megjegyz\u00e9st tesz\u00fcnk r\u00e1juk. Ezek olyan v\u00e9gtelen\u00fcl komplex probl\u00e9m\u00e1k, amelyeket nem lehet pikkpakk megoldani, \u00e9s az, aki mondjuk ezut\u00e1n rajtam ezt k\u00e9rn\u00e9 sz\u00e1mon, el\u0151tte mag\u00e1n k\u00e9rje sz\u00e1mon, hogy mi\u00e9rt is nem sz\u00e1molta fel a h\u00e1bor\u00fakat, \u00e9hez\u00e9st, korrupci\u00f3t, \u00e9s m\u00e9g sorolhatn\u00e1m. Egyr\u00e9szt nem ez a kutat\u00e1si t\u00e9m\u00e1m, de ha ez is lenne, akkor sem lenn\u00e9k el\u00e9g egyed\u00fcl ezeket a probl\u00e9m\u00e1kat megoldani. De ha valaki \u00fagy \u00e9rzi, sz\u00edvesen venne olyan h\u00e1tt\u00e9rirodalmat, amely a GMO-ellenesek, olt\u00e1sellenesek, alternat\u00edv gy\u00f3gym\u00f3dokban h\u00edv\u0151k vagy egy\u00e9b csoportok viselked\u00e9s\u00e9nek okait taglalja, sz\u00f3ljon, sz\u00edvesen \u00edrok ezekr\u0151l k\u00fcl\u00f6n posztot ha van r\u00e1 ig\u00e9ny.<\/p>\n A fenti megold\u00f3k\u00e9pletb\u0151l am\u00fagy hi\u00e1nyzik egy nagyon fontos elem: a hat\u00e1s kilemz\u00e9se. Sajnos erre a f\u00e9l\u00e9ves intenz\u00edv oktat\u00e1sunk sor\u00e1n nem jut id\u0151, a di\u00e1kok nem tudj\u00e1k lem\u00e9rni a kommunik\u00e1ci\u00f3s eszk\u00f6z hat\u00e1s\u00e1t. De ez ugyan\u00fagy fontos r\u00e9sze egy korrekt probl\u00e9mamegold\u00e1snak, egy kommunik\u00e1ci\u00f3s strat\u00e9gia kihagyhatatlan eleme k\u00e9ne, hogy legyen a hat\u00e1s kielemz\u00e9se. Egy kommunik\u00e1ci\u00f3s eszk\u00f6z hat\u00e1sa ugyanis igenis m\u00e9rhet\u0151. Persze divat lesz\u00f3lni, leb\u00fcf\u00e9szakozni a szociol\u00f3gi\u00e1t, de a szociol\u00f3gia igenis tudom\u00e1nyos m\u00f3dszertanon alapszik, ak\u00e1r kvalitat\u00edv, ak\u00e1r kvantitat\u00edv, vagy neadjisten mindkett\u0151t tartalmaz\u00f3 m\u00f3dszertanr\u00f3l legyen is sz\u00f3.<\/p>\n De ahhoz, hogy lem\u00e9rj\u00fck a kommunik\u00e1ci\u00f3nk hat\u00e1s\u00e1t, tudni kell el\u0151re, hogy mit is szeretn\u00e9nk el\u00e9rni \u00e9s hogy ki a c\u00e9lcsoportunk. Egy k\u00f6nyv eset\u00e9n gyakori m\u00e9r\u0151eszk\u00f6z az eladott p\u00e9ld\u00e1nysz\u00e1m, az \u00edrott vagy online sajt\u00f3ban val\u00f3 utal\u00e1s a k\u00f6nyvre, m\u00e9diaszerepl\u00e9s, interj\u00fak, stb, de ezek csak azt mutatj\u00e1k, hogy mennyire fogy a k\u00f6nyv. Hogy kik vett\u00e9k, milyen \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s\u0171, v\u00e9gzetts\u00e9g\u0171, nem\u0171 vagy kor\u00fa emberek, az m\u00e1r jobban k\u00e9pet ad arr\u00f3l, hogy eljutott-e a k\u00f6nyv a c\u00e9lcsoporthoz, de ez m\u00e9g mindig nem mond semmit arr\u00f3l, hogy el\u00e9rte a k\u00f6nyv a c\u00e9lj\u00e1t. Mi\u00e9rt vett\u00e9k meg azok, akik megvett\u00e9k? Hogy gondolkodtak a k\u00f6nyben taglalt k\u00e9rd\u00e9sekr\u0151l a k\u00f6nyv olvas\u00e1sa el\u0151tt? Elolvast\u00e1k-e a k\u00f6nyvet azok, akik megvett\u00e9k? \u00c9s ha igen, mit gondolnak r\u00f3la? V\u00e1ltozott-e a v\u00e9lem\u00e9ny\u00fck, egyet\u00e9rtenek-e vele? Ezek mind m\u00e9rhet\u0151, kutathat\u00f3 dolgok, \u00e9s csak ezek az ilyen \u00e9s hasonl\u00f3 k\u00e9rd\u00e9sekre kapott v\u00e1laszok ki\u00e9rt\u00e9kel\u00e9se alapj\u00e1n lehet azt kimondani, hogy a kommunik\u00e1ci\u00f3s eszk\u00f6z\u00fcnk el\u00e9rte a c\u00e9lj\u00e1t. Anekdotikus esetekre \u00e9p\u00edtkezni egy k\u00f6nyv hat\u00e1s\u00e1val kapcsolatban hasonl\u00f3an ingov\u00e1nyos talajra visz, mint anekdotikus esetek alapj\u00e1n a homeop\u00e1tia hat\u00e1soss\u00e1g\u00e1t bizonygatni.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A minap Boldogk\u0151i Zsolt a facebook-on id\u00e9zte az idei k\u00f6nyheti posztunkban megjelent, a Hi\u00e9n\u00e1k a beteg\u00e1gy k\u00f6r\u00fcl c\u00edm\u0171 k\u00f6nyv\u00e9r\u0151l \u00e1ltalam irt kritik\u00e1t az al\u00e1bbi megjegyz\u00e9sek k\u00eds\u00e9ret\u00e9ben: “A Critical Biomass-ben recenzi\u00f3t \u00edrtak a Hi\u00e9n\u00e1kr\u00f3l, melyben el\u0151sz\u00f6r az egekbe magasztalj\u00e1k a k\u00f6nyvemet, … Egy kattint\u00e1s ide a folytat\u00e1shoz…. \n
Eva Kalmar mag\u00e1t az \u00e9rt\u0151 poz\u00edci\u00f3j\u00e1ba helyezi (szakk\u00e9pes\u00edtett tudom\u00e1nykommunik\u00e1tor), engem meg vissza\u00fcltetne az iskolapadba, de szerintem ink\u00e1bb oviba k\u00fcldene vissza uzsonn\u00e1zni. A k\u00f6nyvem hi\u00e1nyp\u00f3tl\u00f3 ugyan, de \u00fagy abban a mondatban m\u00e1r \u00e9deskev\u00e9s.
Kedves \u00c9va! Egy k\u00f6nyvben nem felt\u00e9tlen\u00fcl kell megnevezni az \u00edr\u00e1s c\u00e9lj\u00e1t, hiszen nem ez fogja majd r\u00e9vbe vinni. De \u00d6nnek el\u00e1rulom ezt: a k\u00f6zbesz\u00e9dre val\u00f3 hat\u00e1s, k\u00f6zvetlen\u00fcl \u00e9s a m\u00e9di\u00e1n kereszt\u00fcl. Szer\u00e9nytelens\u00e9g n\u00e9lk\u00fcl \u00e1ll\u00edtom, hogy a k\u00f6nyv ezt a c\u00e9lt el\u00e9rte. \u00dagy v\u00e9lem, az ut\u00f3bbi id\u0151k idevonatkoz\u00f3 hazai esem\u00e9nyei nem teljesen f\u00fcggetlenek a k\u00f6nyvt\u0151l \u00e9s az egy\u00e9b t\u00e9nyked\u00e9semt\u0151l. N\u00e9zzen \u00f6nmag\u00e1ba mint tudom\u00e1nykommunik\u00e1tor, \u00e9s gondolkozzon el, hogy \u00d6n, saj\u00e1t maga hol ronthatta el a dolgot, mert a hat\u00e1s\u00e1t nem l\u00e1tni sehol, pedig \u00d6nnek ez a szakm\u00e1ja, \u00e9n meg csak egy egyszer\u0171 professzor vagyok.”<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n
![\"scicomm1.jpg\"](\"https:\/\/m.blog.hu\/cr\/criticalbiomass\/post-image\/2017\/scicomm1.jpg\")
<\/p>\n